دانلود بروز ترین مقالات معماری - تحقیق بررسي نقش رسانه هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون

RSS

تحقیق بررسي نقش رسانه‌هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون

دسته بندی : دانلود تحقیق معماری,

تحقیق بررسي نقش رسانه‌هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون

تحقیق-بررسي-نقش-رسانه‌هاي-جمعي-در-الگوپذيري-و-رفتار-کودکان-با-تاکيد-بر-تلويزيون

دانلود تحقیق با موضوع بررسي نقش رسانه‌هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون، در قالب word و در 165 صفحه، قابل ویرایش، شامل پيش گفتار، مقدمه، فصل اول: مباني نظري تحقيق، بيان مساله و اهميت موضوع تحقيق، اهداف تحقيق

تحقیق بررسي نقش رسانه‌هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 165
حجم فایل: 945 کیلوبایت
قیمت: 9000 تومان

دانلود پایان نامه با موضوع بررسي نقش رسانه‌هاي جمعي در الگوپذيري و رفتار کودکان با تاکيد بر تلويزيون،

در قالب word و در 165 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

پيش گفتار

مقدمه

فصل اول: مباني نظري تحقيق

بيان مساله و اهميت موضوع تحقيق

اهداف تحقيق

فرضيات تحقيق

روش تحقيق

فصل دوم: رسانه چيست و چه توانايي‌هايي دارد؟

ارتباط جمعي- تاريخچه رسانه‌هاي جمعي

كاركرد رسانه‌هاي جمعي

وظيفه رسانه چيست؟

قدرت تأثير رسانه‌هاي جمعي

فصل سوم: جهان جديد تلويزيون

يك كودك چه وقت استفاده از تلويزيون را شروع مي‌كند؟

كودك چه مقدار وقت صرف تلويزيون مي‌كند؟

چه كساني بيننده پروپا قرص هستند؟

توضيحي درباره ساير رسانه‌ها

استفاده كودكان از رسانه‌ها در سنين مختلف:

كودكان چه چيزهايي را مي‌بينند؟

برخي معيارهاي پيش بيني سليقه كودكان در مورد تلويزيون

كودكان درباره تلويزيون چگونه فكر مي‌كنند؟

وجهه تلويزيون

آيا تلويزيون در نظر کودکان شگفت انگيز است؟

بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغييراتي در تلويزيون باشند؟

والدين دوست دارند شاهد چه تغييراتي باشند؟

چرا کودک از تلويزيون استفاده مي‌کند؟

عملکرد تلويزيون

چرا ما داراي رسانه‌هاي جمعي هستيم؟

نيازهاي ويژه کودکان که تلويزيون آنها را برآورده مي‌کند، کدامند؟

محتواي خيال

محتواي واقعيت

تلويزيون به عنوان خيال

آيا تلويزيون مانعي بر سرا راه مسائل زندگي است؟

تلويزيون به عنوان واقعيت

دو جهان

اهميت خيال

فصل چهارم: يادگيري از تلويزيون

چگونگي يادگيري از تلويزيون

موارد يادگيري اتفاقي

ميزان هوش و رفتار كودك در ارتباط با برنامه‌هاي تلويزيون

چه آموزشي را بايد انتظار داشته باشيم؟

تلويزيون در مدرسه

چگونگي اكتساب در كودكان

مقايسه

فصل پنجم: تاثيرات جسمي و رواني تلويزيون بر كودكان

الگوي تأثير- رسانه

تلويزيون به كودكان چه مي‌دهد؟

الگوي تأثير- كودك

الگوي تأثير- تعامل

ديگر ويژگي هاي تعامل

اثرات فيزيكي تلويزيون بر كودكان

آيا تلويزيون بر بينايي كودكان اثر بدي دارد؟

آيا تلويزيون كودكان را خواب آلود و خسته به مدرسه مي‌فرستد؟

اثرات عاطفي تلويزيون بركودكان

اثرات شناختي تلويزيون بر كودكان

آيا تلويزيون حاوي تصوير غير دقيقي از زندگي بزرگسالان است؟

آيا تلويزيون موجب بزرگسالي زود رس ميشود ؟

اثرات رفتاري

آيا تلويزيون كودكان را منفعل مي‌كند؟

آيا خشونت ارائه شده در تلويزيون، آموزش خشونت مي‌دهد؟

نتيجه گيري

پيامدهاي منفي تلويزيون

فصل ششم: اينترنت رسانه جديد قرن بيستم

اينترنت چيست؟

فوايد اينترنت براي كودكان

خطرات اينترنت

سودجويان از اينترنت براي به دام انداختن كودكان استفاده می‌كنند

مطالب نامناسب و غير مجاز در اينترنت

ارتكاب جرايم: بمب ها، مواد مخدر، دزدي و شخصيت هاي غير واقعي

تهاجم به حريم خصوصي

چگونگي اجتناب و كاهش خطراتي كه كودكان در ايترنت با آن مواجهند

نتيجه گيري و آزمون فرضيات

منابع مآخذ

بخشی از متن تحقیق:

بيان مساله و اهميت موضوع تحقيق:

نتايج نظرسنجي درخصوص بررسي ميزان استفاده كودكان و نوجوانان از رسانه‌ها كه به تازگي در مركز تحقيقات صداوسيماي جمهوري اسلامي ايران انجام شده است، نشان می‌دهد 9/99 درصد كودكان و نوجوانان به تلويزيون دسترسي دارند و اين گروه در شبانه روز به طور متوسط 4 ساعت و 16 دقيقه تلويزيون تماشا می‌كنند.

كودكان و نوجوانان از بين شبكه‌هاي تلويزيوني، بيشتر برنامه‌هاي شبكه پنج (44 درصد) و سه سيما (42 درصد) را تماشا می‌كنند. هم چنين 52 درصد از اين گروه به راديو دسترسي دارند كه 32 درصد شنوندگان كودك و نوجوان به شبكه پيام گوش می‌دهند.

گفتني است 33 درصد كودكان، به ماهواره دسترسي دارند و 82 درصد بينندگان اين گروه برنامه‌هاي ماهواره اي، شبكه‌هاي فارسي زبان را تماشا می‌كنند. 81 درصد كودكان و نوجوانان به دستگاه هاي صوتي و تصويري مانند VHS،VCD، DVD، پنجاه و هفت درصد به رايانه و 49 درصد به دستگاه هايي مانند ميكرو، پلي استيشن، سگا و... دسترسي دارند.

شايان ذكر است عمده ترين ژانر مورد علاقه كودكان و نوجوانان در فيلم‌هاي ويدئويي مهيج و ترسناك (21 درصد) است ...